Guanajuato.(27/08/2026).-La Alianza Nacional de Maestros, capítulo Guanajuato, aseguró este jueves que el sistema educativo nacional aún no está “totalmente preparado”, para adoptar los avances tecnológicos como instrumento de apoyo en la formación académica.
La aseveración se fundamente en las condiciones en que se encuentra gran parte de la infraestructura educativa y en el marcado y preocupante rezago que enfrenta el alumnado de primaria y secundaria.
Para la dirigente de la agrupación en esta entidad, Teresa Paulino San Román, avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, no pueden ser prioridad cuando aún existen escuelas sin servicios básicos, sin luz eléctrica, sin agua potable, con aulas sin ventilación y con sanitarios en condiciones deplorables.
“Estos tendrían que ser retos para autoridades y padres de familia”, consideró la representa de la Alianza Nacional de Maestros, al tiempo de confiar en que la problemática será atendida y se trabajará, de manera paralela, en la construcción de condiciones que permitan aprovechar todos los avances tecnológicos, como elementos importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Y es que en tanto sigan existiendo escuelas que no cuentan ni siquiera con enchufes, es imposible poder dar pasos firmes y seguros hacia el terreno de la innovación tecnológica, advirtió Paulino San Román.
