Salamanca, Gto.(01/12/2025).-El Movimiento Democrático Magisterial de Guanajuato reprochó este lunes la falta de interés por los gobiernos federal y estatal de dotar al sistema educativo de equipos tecnológicos que permitan mejorar y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente en el nivel de educación básica y destinando a los estudiantes a tener que esperar años para familiarizarse con sistemas digitales, como la inteligencia artificial.
Y es que para el representante de esa agrupación, Vicente Díaz Quiñones, en la actualidad resulta imposible establecer herramientas y aplicaciones, por la falta de infraestructura y falta de capacitación a los docentes en el conocimiento y manejo de los medios tecnológicos de vanguardia.
Es decir que el sistema educativo nacional se está rezagando frente a las innovaciones tecnológicas, que bien pudieran ser un excelente instrumento de apoyo, aunque en la actualidad “es muy complicado, yo creo que nos faltan muchos años más para que podamos decir, con certeza, que vamos a la vanguardia en cuestión de ciencia y tecnología”, advirtió el representante magisterial.
De momento, Díaz Quiñones reconoció que el sistema educativo mexicano se encuentra a la zaga frente al vertiginoso desarrollo de la tecnología , “desgraciadamente los planteles educativos del país , y del estado, no cuentan con los medios más avanzados, que pudieran permitir utilizar la inteligencia artificial, además de que hay infinidad de carencias de infraestructura y de mantenimiento y con mayor razón el equipamiento de aparatos d vanguardia no es una cuestión prioritaria para los gobiernos”.
Recientemente en alguna Mesas Técnicas, docentes y supervisores han planteado la utilización de inteligencia artificial como un apoyo para mejorar los procesos educativos, aunque el tema ha generado división de opiniones, se han encontrado coincidencias en el sentido de que no es el momento, pero no se ha descartado su uso en el corto o medianos plazo, en algunos planteles escolares.
