San Diego de la Unión, Gto. 23 de febrero de 2026.- En un anuncio que apunta directamente a combatir la deserción escolar, la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo informó que durante 2026 se pondrán en marcha 40 nuevos Bachilleratos Integrales Guanajuato (BIG), ampliando la cobertura en el nivel medio superior y llevando la preparatoria a más comunidades del estado.
El anuncio se realizó durante la transmisión semanal “Conectando con la Gente”, desde el municipio de San Diego de la Unión, donde la mandataria explicó que estos nuevos planteles operarán bajo un modelo de reconversión: las secundarias funcionarán por la mañana y, por la tarde, sus instalaciones se convertirán en preparatorias.
La estrategia, que arrancó el año pasado con 31 nuevas opciones —30 de ellas bajo este esquema— permitió incorporar a 3 mil 650 estudiantes y elevar la cobertura de Educación Media Superior del 74.9% al 78.5%. La meta estatal es alcanzar el 85% para 2030.
“Lo más importante es que nuestras y nuestros jóvenes permanezcan en la escuela”, subrayó la Gobernadora al señalar que muchos estudiantes abandonaban sus estudios al no contar con opciones cercanas en sus propias comunidades.
Además del crecimiento en matrícula, el Gobierno estatal reportó una reducción en el abandono escolar, que pasó del 13.3% al 9.3% durante el ciclo 2024-2025.
Modelo “marca Guanajuato”
El secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, explicó que el modelo surgió en Guanajuato y ha sido observado por otras entidades como referencia.
Con la apertura de los 40 nuevos planteles se proyecta recibir a 5 mil 350 estudiantes adicionales. El esquema aprovecha infraestructura existente: planteles que concluyen actividades al mediodía reabren por la tarde como bachilleratos, optimizando recursos sin necesidad de construir nuevos edificios.
El Bachillerato Integral se cursa en dos años e incluye formación en habilidades digitales, deportivas, artísticas, socioemocionales y de emprendimiento. Además, las y los estudiantes podrán egresar con microcredenciales, certificaciones que avalan competencias útiles para el mercado laboral.
El modelo también contempla tutorías, acompañamiento psicológico y mentorías para apoyar la construcción del proyecto de vida de cada alumno.
